Tarea a resolver Clase 3 IMÁGENES

Aproximaciones a la Realidad Aumentada y uso de códigos QR en la escuela... algunas imágenes Comparto también un Prezi describiendo la propuesta del Proyecto con Códigos QR

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Tema: GAMIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN - Textos encontrados en Dialnet. Texto 1: ¿Qué es la gamificación y el ABJ? Autores:   Francisco Ayén Localización:   Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia ,  ISSN  1133-9810,  Nº 86, 2017 ,  págs.  7-15 Idioma:   español Resumen  La «gamificación» es la aplicación de técnicas propias de los juegos en ambientes no lúdicos, como las empresas o la educación. Por su parte, el aprendizaje basado en juegos (ABJ) es el uso de juegos para aprender unos contenidos didácticos. La diferencia es sutil, pero en ambos casos se pretende generar en el alumnado las mismas emociones y sentimientos que sienten con los juegos. Este artículo analiza los elementos más característicos de estas dinámicas, abordando también algunos de los errores que se suelen cometer. Citado según normas APA : Francisco, Ayelén (2017) ¿Qué es la gamificación y el ABJ?. Iber: Didáctica de las ciencias ...
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Borrador Proyecto Mi escuela en “QR”

Fundamentación: En el diseño curricular de la Nueva Escuela Secundaria se plantean tres ejes a trabajar en el espacio destinado a las Tutorìas de primer año: La integración a la cultura escolar, la autonomìa creciente en el estudio y la integraciòn al grupo de pares. A su vez, desde los contenidos prescriptos en el diseño curricular se propone trabajar sobre: -Roles y funciones de los diferentes actores institucionales. -Los espacios escolares: funcionalidad y normas de uso (el laboratorio, la sala de computación, los espacios de recreación, entre otros). La presente propuesta tiene principalmente dos propósitos, los cuales guardan estrecha relación con el trabajo realizado durante el año y se encuentran en línea con lo prescripto en el diseño curricular. En primer lugar, busca realizar una integración de los contenidos abordados en los primeros dos trimestres, a saber: trabajo en grupo, organización del tiempo, toma de apuntes, búsqueda, sistematización y presentaci...
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